Reunión Regional Occidente de Salud Nayarit 2019 12 de Noviembre del 2019
Modelo del Sistema de Salud Atención Primaria de la Salud Integral e Integrada México APS-I Mx.
Inauguración de la Reunión Regional Occidente Salud Nayarit 2019, Secretario de Salud de Nayarit Dr. Raul Santiago Lopez Diaz, Director General de Calidad y Educación en Salud Dr. Javier Mencias Ramírez, Subsecretaria de Desarrollo e Integración en Salud Dra. Asa Ebba Christina Laurell, Presidente del Congreso del Estado de Nayarit Dr. Polo Domínguez, y Secretarios de Salud de los Estados Colima, Jalisco, Michoacán, Puebla e Hidalgo a los que se les entregó Acreditaciones de Unidades de Salud, con el objetivo de analizar el Modelo del Sistema de Salud Atención Primaria de la Salud Integral e Integrada México APS-I Mx.
Ejes Primordiales para la Transformación del Sistema de Salud en la Atención Primaria de Salud Integral e Integrada México (APS-I Mx). Dra. Assa Ebba Christina Laurell SubSecretaria de Desarrollo e Integración en Salud.
Redes Integradas de Servicios de Salud y Distritos en la Atención Primaria de la Salud Integral e Integrada de México (APS-I Mx) Dr. Alejandro Manuel Vargas García DGPLADES.
Ampliación del Rol de Enfermería en la Atención Primaria de la Salud Integral e Integrada (APS-I Mx) Mtra. Claudia Lejia Hernández. Dirección General de Calidad y Educación en Salud DGPLADES.
Reorientación de la Formación de Recursos Humanos en Salud para el Fortalecimiento de la Atención Primaria de la Salud Integral e Integrada (APS-I) Mx. Mtro. Ricardo Octavio Morales Carmona DGCES.
Indicadores de Impacto y Resultados en Salud Dra. Elsa Ladrón de Guevara Morales Dirección General de Evaluación de Resultados
Ampliación del Rol de Enfermería en la Atención Primaria de la Salud Integral e Integrada (APS-I Mx). Mtra. Claudia Lejia Hernández. Dirección General de Calidad y Educación en Salud
Calidad, Educación e Investigación desde el Enfoque de la APS-I Mx. Dr. Javier Mancilla Ramírez Director General de Calidad y Educación en Salud.
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Taller de Instructores en Lactancia Materna 16 de Mayo del 2019
impartido por personal de Centro Nacional de Equidad de Género y Salud Reproductiva de la unidad de la Subsecretaría de Prevención y Promoción de la Salud
Apego Inmediato Dra. Luz Elena Cauich Alarcón
Alojamiento Conjunto Dra. Paola Marisol Ramírez Ramírez
Afianzamiento y Agarre para la Succión Lic. Romina Vallejo González
Taller de Lactancia Materna Problema de Lactancia Materna
Taller de Lactancia Materna diagnóstico y solución a los problemas de lactancia materna
Técnica manual de Extracción de la Leche Humana Dra. Luz Elena Couich Alarcón
Lactario Hospitalario, Conservación, Traslado y Administración de la Leche Humana Dra. Luz Elena Couich Alarcón
Tema Pezón Doloroso y Grietas del Pezón Lic. Romina Vallejo González
Hemos hablado bastante sobre el proceso de desarrollo de los niños en tres etapas fundamentales:
Tristemente muchos modelos educativos enseñan al niño primero a PENSAR cuando están en el kinder garden, por lo cual deben aprender a leer y escribir en esta etapa cuando el área de broca de su cerebro no está preparada para la escritura.
Cuando a un niño no se le cubre esta etapa del HACER y se le pone a PENSAR, o no se le cubre la etapa del SENTIR y se le pone a PENSAR, va a querer posteriormente, quizás en la adolescencia regresar al HACER.
¿ Que puede hacer un niño de tres años en el kinder ?
* Jugar con tierra
* Rayar las paredes
¡ No va a hacer nada malo !
¡ No va a consumir drogas !
¡ No va a violar a un niño(a)…!
¡ Ojo !
Si el niño(a) no cubre esta etapa, esto sí lo puede hacer en la adolescencia.
Por eso los padres de familia se preguntan, ¿Que paso? era un niño(a) excelente y ahora se está descomponiendo… la respuesta es porque las etapas no fueron cubiertas de manera correcta.
Mas adelante te contaré acerca de los tres momentos clave en la vida de los niños que debes conocer…
Si quieres saber más acerca de la solución haz click AQUI
Este programa tiene como fuente principal la herramienta más valiosa, la HIPNOPEDIA. Como sabes, hipnopedia es la tecnología de hablarle a un niño cuando está dormido. En este caso mediante grabaciones en frecuencia alpha… es la misma frecuencia en que funciona el cerebro.
Podrás programar la hora, el tiempo, el audio que recibirás mes a mes con los programas que va a requerir tu hijo durante las tres etapas: de 0 a 7 años, de 7 a 14, y de 14 a 21 años.
Tendrás la libertad de grabar programas para circunstancias especiales que pudieras estar viviendo como: autoestima baja, una ruptura sentimental, un examen, una competencia … un mundo de posibilidades!